基于幼儿园片区教研中存在的问题及策略研究

幼儿园阶段的教育不仅要教授知识,还要塑造人格,培养兴趣,培养各方面的能力,幼儿教育的发展具有片区不均衡性,开展教研活动是促进幼儿教育均衡发展的重要途径与方法,专业化,系统化,成体系的教研活动,不仅能够让教师成长,提高专业教育水平,还能给幼儿优质的启蒙教育,影响幼儿的一生。

新视野下幼儿生成活动方式的探究

生成活动是幼儿教育的重要组成内容,是一个动态的师幼共同学习的过程。教育者在组织儿童一日学习和生活中,要用心观察儿童行为,根据儿童的需要和感兴趣的事物进行价值判断,及时调整活动目标和方向,不断生成新的活动,从而丰富教育的形式和内容,促进儿童更加有效学习。