高中《生物》新课本中(1985年版)几处课文的商榷

新编高中《生物》,是以1982年《生物》为蓝本改写而成的。新课本改正了原书中若干处有争议的论述,统一了全书的名词术语,对大部分概念的描述更加准确、清楚。书中增加了几幅插图、图解,在文字方面,做了较多的修饰和润色,以求简练、通顺、便于阅读。这些,是新教材突出的特点和优点。然而,对于本文提到的几处课文,还存在一些值得商讨的问题。

中小学乒乓球运动课程的开展路径

乒乓球是一门技巧性较强的运动,它拥有许多打法和战术,但无论它如何改变,都离不开基础的技术训练。同时,根据体育教学的意义,乒乓球训练旨在锻炼学生的身体素质,使学生掌握打球技巧和手段。因此,教师应充分发挥乒乓球运动的教育价值,运用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生更加积极、自主地投身学习中,从而培养学生的坚韧意志和团队精神,进而真正提升乒乓球教学的有效性。因此,本文对中小学乒乓球运动的开展路径展开了探索。

新课标下英语课堂教学的思索

随着英语新课标的启用,给英语教学注入了一股新鲜血液和勃勃生机。这是教师之幸,学生之福。新课标的指导思想是关注学生的全面发展、个性发展和持续发展。其理念是让课程适应每一位学生的发展,为学生提供学习的经历,并获得学习的经验。