幼儿自主构建生活常规的现象分析与思考

幼儿园是幼儿踏入社会的第一站,幼儿在此被抹上人生第一笔色彩,因此幼儿园教育责任之大是不言而喻的。幼儿园在管理过程中要基于幼儿终身长远的发展,立足为幼儿人生奠基的高度,从细微处入手,从幼儿认知能力范围着眼,从日常生活中落实管理细则,在幼儿人生观形成的初期对幼儿进行不断的引领、纠偏、磨炼,肩负起教育的重任。基于以上教育理想,文章从幼儿自主构建生活常规入手,研究现阶段幼儿园生活常规存在的问题,探究幼儿自主制订生活常规应当遵循的原则,分析与思考幼儿自主构建生活常规的有效策略,描述了实现幼儿自主构建生活常规对幼儿健康成长的深远价值。

新时代背景下幼儿园家校共育策略研究

家校共育是提高幼儿园教育管理质量的有效方式,在实践中应发挥家庭教育与幼儿园教育的协同作用,有效推动家校合作,助力幼儿成长。幼儿正处于认知、思维和意识形成的初期,家校之间只有密切交流,有效沟通,才能凝聚教育合力。家校共育的落实需要以健全的制度为基础,幼儿园教师与家庭方面共同努力,本文基于新时代背景下幼儿园家校共育的现实意义及具体实施路径进行深入分析,以建立切实可行、科学高效的家校共育机制。