谈小学语文课堂教学模式的优化与创新

伴随着课改之后教学需求的转变,对小学生的语文教学提出了新的要求。其中强调学校在进行语文教学时要注重理念、及方法的创新,从而为学生提供良好的学习环境。加强小学生的素质教育,为今后适应社会的高素质人才发展奠定基础。在语文教学中,必须围绕学生为主体、展开教学策略的创新,从而使语文课堂呈现多样化。本文通过对小学生语文课堂进行有效分析,从而探索出优化语文教学的方法。

用信息技术提升小学数学课堂教学效果

当下,科技革新速度较快,同时,新课改程度加深,授课人员应当增强其对授课有效着着重度。在小学进行数学学科授课,授课人员采用科学性路径引导学生对相关书数学逻辑进行构建。在小学该学科授课中,该学科授课人员应当在相关授课路径中采用信息化路径,从而提升其有效性。在新课改大环境下,授课人员应当将素质理念作为知识传输理念,在授课中还原学生主体性。采用信息技术路径对相关授课内容进行整合,从而使相关授课路径多元化。笔者在文中对该技术对小学数学的影响进行阐述,望能够提升该路径有效性。