数字科技赋能中学体育高效教学的思考与实践

随着数字化技术的发展,教育领域也在经历着革命性的变革。数字科技作为教学的新兴力量,不仅在传统学科中得到了广泛应用,也逐渐渗透到体育教学中。中学体育教学可以促进学生身心发展,如何有效地融入数字科技,提高教学质量,成为当前教育界亟待解决的问题之一。中学学校应基于数字化技术进行体育教学改革,进一步满足新时期的教学多样化需求。在实践当中还应响应我们国家的体育强国建设目标,实现数字科技赋能的综合化转型目标。将体育和数字技能资源整合,以促进现阶段中学体育教学的优化与发展。

基于“深阅读”目标的阅读成果外显策略

深阅读是阅读教学追求的目标,但作为一种心智活动其深度无法直接凭肉眼看到,必须借助一定的手段外显。而思维导图、口语表达、书面表达则可以让阅读深浅“看得见”。