新课标背景下小学英语多元化评价的策略研究

小学英语教学评价,是检验学生学习效果的重要方式。随着我国教育事业的不断发展,对小学英语教学评价也有了更高的要求。在新课标背景下,要对学生进行多元化评价,这种评价方式能够激发学生学习英语的积极性和兴趣,学生能够更加主动地参与教学活动。当下,小学英语多元化评价已经得到了越来越多的重视,并在教学实践中取得了良好成效。本文从小学英语教学现状入手,对新课标背景下小学英语多元化评价策略进行深入探讨。

浅谈高中生跨文化意识的培养

跨文化意识为英语学习提供了必要的条件,英语教学中跨文化意识渗透得好,不仅可以培养学生的英语思维,也能提高其实际交际能力。文章对高中生跨文化意识薄弱的现象进行了分析与探究,提出高中英语教学中加强高中生跨文化意识的对策,期望逐步实现提升学生英语跨文化意识的目标。

让生命因生命教育而高贵

近一期的《周末》集中报道了最近广东、河南、河北公安机关接连破获3起特大系列杀人案件。最令人触目惊心的是发生于皖豫鲁冀四省的连环入室杀人案:该案犯罪嫌疑人杨新海曾因盗窃、强奸,被2次劳教、1次判刑;2000年出狱后,流窜河南、安徽、河北、山东等地杀人、抢劫、强奸,共作案25起,杀死67人,伤12人。令人不可思议的是。

令人遗憾的答卷引起的思考

上海市某区为选拔市三好学生、优秀少先队员而进行了一场严格的测试。从28000多名中学生中挑选出17名候选人,在时事、政治、演讲、音乐、体育等各项测试中部有出色的答卷。但是在他们不知不觉的状态下进行的一项测试中,他们却几乎“全军覆没”。美术测试场门口,一把扫帚一块脏抹布随意横在地上,17名优秀生先后从它们上面跨进跨出,没有一个人理会这有碍环境整洁的“份外事”,美术测试场内,题目宣布后。

去深圳

父亲忽然出现在我身边。我挺惊讶,因为近几日我对他很冷淡,他几次试着和我接触,都让我赶跑了。现在,他还是那么自讨没趣,说:“咱们去深圳吧!”这次我没赶他。但我可以从他的表情上看到我的表睛:不——耐——烦!

一个人看季节变换

下了一场雨,盛夏的暑气微微地消了消。晚上做题做累了趴在窗台上休息着,居然有丝丝凉爽的清风经过,真是受宠若惊。其实照我理科的惯用思维一看,过了6月22夏至日,太阳直射点将由北回归线逐渐南移,现在已是白昼时间越来越短黑夜时间越来越长了。天气大概也会一直逐渐地转凉了。

高中历史表现性评价任务的设计策略

高中历史表现性评价任务的设计应符合高中学生历史学习特点，关注那些需要复杂认知技能和学生表现的学习结果，考虑任务的公平性、可行性。

不等式基本性质和解题方略

现实生活中的不等关系处处存在.掌握好不等式基本性质和一元一次不等式(组)的解题方略,可为今后进一步学习打下牢固的基础.

对不起，我忘了你的名字

今年大年初四．2004届高三（8）班同学聚会。作为他们的语文老师，我受邀欣然前往。 这个文科班，给我印象最深的，除了女生所占比例超高之外，便是班级人数超多，高三时竞达96人。幸好当时有间特大的旧实验室作教室。依稀记得，1988年我参加高三补习时，也在这一间教室，那时，我们班的人数是104。

“师生互动教学”在数学课教学中的作用

'互动教学'就是在课堂教育教学过程中,师生之间、学生之间互相交往、互相质疑、互相解答、共同发展的互动过程。本文主要对'师生互动教学'在数学课教学中的作用进行论述。'互动教学'就是在课堂教育教学过程中,师生之间、学生之间互相交往、互相质疑、互相解答、共同发展的互动过程。它以'交流、合作、创新'为主线,在教师的引导下,以学生的主动学习和积极探索活动为主体,通过学生的互相质疑。

如何借助师生互动提升小学语文教学效率的研究

师生互动教师在小学语文教学的过程中运用比教频繁的一种教学方法。由于小学语文学科本身就是一门基础性很强的学科,所以教师与学生在课堂上的互动是对此类基础项学科最基本的要求。在小学语文教学的过程中融入师生互动,不仅能够帮助教师创设一种活跃的教学氛围,加深学生对课程学习的印象,在无形当中还能提升学生对语文的学习兴趣,使学生爱上语文,爱上语文课,从而提高学习效率。