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新课标下聋校计算课的改革——《分数乘小数》课堂教学与评析、反思
被引量:
1
1
作者
陈旭鸯
《教育教学论坛》
2010年第1期126-127,共2页
计算课在数学课中占有很大的分量,对于计算教学来说,什么是更重要的?随着时代的发展,如果还是把计算教学的目标局限于计算本身,在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习,显然是不够的。因为相对于计算的熟练程度来说,寻找解题方法,选择...
计算课在数学课中占有很大的分量,对于计算教学来说,什么是更重要的?随着时代的发展,如果还是把计算教学的目标局限于计算本身,在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习,显然是不够的。因为相对于计算的熟练程度来说,寻找解题方法,选择合理的方法和计算在生活中的应用就显得更为重要。
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关键词
数学
教学
方法
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职称材料
题名
新课标下聋校计算课的改革——《分数乘小数》课堂教学与评析、反思
被引量:
1
1
作者
陈旭鸯
机构
福建省乐清市特殊教育学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第1期126-127,共2页
文摘
计算课在数学课中占有很大的分量,对于计算教学来说,什么是更重要的?随着时代的发展,如果还是把计算教学的目标局限于计算本身,在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习,显然是不够的。因为相对于计算的熟练程度来说,寻找解题方法,选择合理的方法和计算在生活中的应用就显得更为重要。
关键词
数学
教学
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课标下聋校计算课的改革——《分数乘小数》课堂教学与评析、反思
陈旭鸯
《教育教学论坛》
2010
1
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