例谈数学思想方法在中考试题中的渗透

新课标（2011版）中课程基本理念提及：课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认识规律．它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法[1]．由此可见数学思想方法在学习初中数学中的份量．翻阅全国各地每年的中考数学试卷，我们不难发现每份试卷也都蕴涵着丰富的数学思想方法．漳州地区的中考也不例外，这说明教师要更重视数学思想方法的教学工作，有意识地把数学思想方法渗透到平时的教育教学过程中，及时有效地加以挖掘和应用，培养学生的抽象思维和推理能力、创新意识和实践能力．

浅谈钢琴演奏完整性的教学体会

纵观钢琴艺术的发展历程,钢琴成为我国近代较普遍认识的西洋乐器,涌现出不少的演奏家和教育家,钢琴的演奏完形技术也在不断提高,并且相应地走上演奏的科学化和规范化。

新课改背景下中考英语改革探析

初中是教育的关键阶段,中考是对初中知识的总结,会对学生日后的高中学习产生严重的影响.新课程改革背景下,中考试题的题型在不断的变化着.英语是初中的主要课程之一,我国重视初中英语教学,中考英语试题也在不断的创新,题型考查的重点已不仅仅局限于英语语言知识点,而是主张锻炼学生的综合能力.本文就新课改背景下中考英语的改革进行了分析与探究.

浅谈优化生物课堂教学的几点认识

如何优化生物课堂教学,关键在于引导,培养学生对生物课程的兴趣。在具体教学过程中,可运用多媒体帮助教学,利用观察和实验,提高生物教学质量,同时运用横比纵联教学法强化学生记忆。课后,教师可有的放矢地布置不同的作业巩固所学知识,及时反馈教学效果,并与原定的教学目标进行比较对照,矫正教和学的误差。