激发学生学习兴趣 构建高效政治课堂

随着课改不断深入,如何增强政治课堂教学趣味性,让学生轻松、有效地学习?作者依据多年实践,研究探索,提出激发学生兴趣、构建高效课堂的一些做法和体会。

探析高一学生历史学习困难的原因与对策

本文对2014年9月入学高一新生和华侨中学历史教师进行访谈,并做了问卷调查,通过对调查问题的梳理及收集反馈意见,并结合教学实践,从学生和教师两方面入手,分析高一学生历史学习困难的原因和对策。