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怎样培养学生的观察能力
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作者 郭春琴 《实验教学与仪器》 2013年第12期61-62,共2页
在科学教学中,观察是学生探究能力的重要组成部分,也是获取外界信息的基本途径.教师要重视观察能力在科学课上举足轻重的地位,指导学生在科学学习中开展有效的观察活动,从而提高学生的观察能力.
关键词 学生探究能力 观察能力 培养 科学教学 观察活动 科学学习 科学课 教师
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