新课程环境下学校办学特色培育及管理方案研究

新一轮课程改革的全面实施,对中学教育事业提出了更高的要求。学校应结合新课程要求,创新管理方式,形成良好的办学特色。办学特色是一个学校成熟的标志,是影响其竞争力的重要因素。文章就学校办学特色培育与管理方案提出了几点建议,希望能够培养出更多优秀的人才。

他山之石 可以攻玉——巧用初中教材议论文篇目,有效指导高一议论文写作

高一议论文教学往往与初中作文教学相脱节,因此不少高中学生在学习议论文写作时如坠云里雾里。本人在教学实践中,选用一些学生在初中阶段学过的教材中的议论文篇目,同时加以结构思路导引,并且利用一些经典片段作为范例教会高一学生进行分析说理。

核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略

在当前素质教育持续推进和发展中,学校教育教学越来越追求培养学生的核心素养,这是因为核心素养在数学教学中起着重要的作用,只有学生具备了数学的核心素养,才能有效地促进学生学习数学知识。数学教师必须充分把握新的教育形势,找准方法,以构建高效的数学课堂,提高学生的核心素养。本文在核心素养视角下,对如何构建小学数学高效课堂做了分析。在小学阶段,教师必须要结合学生年龄特点、数学学科特点及教学内容,研究出全新的、高效的教学模式。

谈谈高中英语教学中创新思维与能力的培养

随着素质教育改革的不断深化，普及高中教育已成为义务教育阶段发展的趋势。然而与初中阶段相比，相当部分学生在高中花了大量的时间来学英语，也整天浸泡在题海之中，却进步甚微。对此类“吃力不讨好”的现象究本溯源其因有二：首先，机械地为练而练，思维不够灵活变通。从教师到学生为了能够提高学习成绩，平时大多注重基础知识的练习与夯实。