提高小学生问题意识与提问能力的策略

《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出,从现实生活中获取数学信息,通过多种途径和方法培养小学生的问题意识和提问能力,并能综合运用所学的知识和技能解决问题.这不仅是新课程改革对小学数学的要求,也是实施素质教育的需求,更是贯彻终身学习理念的内在要求.

用科幻画让学生插上想象的翅膀

科幻画是学生对未来科技发展展望和幻想的一种表现方式。科幻画具有科技性、幻想性和创新性的特点，它不但能使学生体验到科技的前瞻性，还可以充分培养学生的想象力。教师用科幻画让学生插上想象翅膀的对策是：在欣赏中激发兴趣：在生活中寻找主题；在组合中解决表现。