本土资源在幼儿园户外体育活动中的运用研究

由于科技水平不断提高,人们生活水平 也得到了显著提高,富足的生活,便捷的交通,发达 的科技,导致当代人身体素质越来越差,我们不再像 以前那样早睡早起锻炼身体,我们不再像以前那样 干活运动活动筋骨,因此我们要从小做起,从幼儿园 做起,不断培养幼儿的体育运动乐趣。幼儿园时期是 孩子运动习惯养成的关键时期,所以培养幼儿对体 育活动的兴趣是当前幼儿体育的重要目标。幼儿园 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育 活动,吸引幼儿主动参与到活动中来。通过对幼儿园 户外体育活动进行优化调整,深入挖掘本土资源,发 挥其在户外体育活动中独特的教育价值,提高幼儿 参与体育活动的兴趣,促进幼儿身心的全面发展。

农村幼儿园田园课程的内涵与建构

随着时代的逐渐发展,城市化进程也越来越深,人们的生活也出现了非常大的变化。虽然城市化进程会为人们带来很多便利,但是同样也会为人们带来一些挑战。有些人为了能够获得更多的经济效益,开始盲目对自然资源进行开发,这就让人与自然的矛盾越来越明显。儿童接触自然环境的机会也越来越少,开设田园课程可以让让教育与自然相结合,让儿童有更多的机会了解自然世界。农村幼儿园开展田园课程是希望让幼儿的田园生活变得更加丰富。充分利用农村田园课程资源,让幼儿的活动形式变得更加丰富。