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让第一课时语文教学焕发熠彩
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作者 李育香 《学园》 2014年第16期117-117,共1页
人们常说:“无限风光在险峰”。我们只要留心,便会发现:在语文的公开课、观摩课等,教者都选择执教的第二课时,而很少有人上第一课时。其原因是教师们认为第一课时难上,没有现成的方法,或者认为第一课时没有意思,上不出精彩。使... 人们常说:“无限风光在险峰”。我们只要留心,便会发现:在语文的公开课、观摩课等,教者都选择执教的第二课时,而很少有人上第一课时。其原因是教师们认为第一课时难上,没有现成的方法,或者认为第一课时没有意思,上不出精彩。使得第一课时被淹没在课改的浪潮中,成了被遗忘的角落,导致在教学中出现了越位、错位、僵化等“第一课时虚脱现象”。 展开更多
关键词 第一课时 语文教学 焕发熠彩
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