高中物理命题评价

随着基础教育改革的深入发展,国家对教育方针提出“一标多本”和高中教材多样化的教育改革,培养民族创新和创造性人才的特殊使命.对于多样化的教材选用,教育行政部门和学校以及物教师应该重点考虑教材中试题难度作为选材的重点考虑对象,对所选教材试题进行一个评估,从而挑选出适合当代教育发展的物理教材,培养新一代物理接班人.