对“翻转课堂”模式在高中物理教学中应用的思考

伴随着课改的脚步，优秀教学模式推陈出新，不少的优秀教学模式被广泛地应用于实际教学、经验交流，以增进教师间的交流学习，资源共享，提高教学效率。如片段教学、说课比赛、实践论文、课件制作、说课评课等，无一不是新课程理念下的产物。近来“翻转课堂”这一教学模式也流行起来，这是一种教师与教师，教师与学生，学生与学生问均可进行交流学习的多向学习新模式。