教一学一评一致性理念下小学英语作业模块整体设计的实践研究

1.教一学一评一致性理念在小学英语作业模块整体设计实践中的适用性。第一,定义明确的学习目标:在设计作业时,教师应该明确任务的目的和学习目标。这样可以让学生明确自己需要达到什么样的水平,并且能够在任务中得到实践。

核心素养下的小学语文读写结合教学策略

随着社会的发展,国家对于人才的综合素养要求越来越高。这就意味着学校以及教师在教育的过程中应该起到更多的作用,尤其是处在基础教育的小学阶段。因为小学阶段是每个人一生中最佳的学习时期,教师应该在学生的小学阶段积极地采取措施,建立以核心素养为基础的小学语文读写结合阅读教学方法。这样可以使学生的阅读与写作能力得到最大限度的提升,使学生的综合素养发展更加符合时代的需求。

练习使用灭火器

这天,上课铃响了,王明等几个同学却迟迟不见人影。好一会儿,才见王明猛地冲进教室,喊道:"老师,一切准备就绪!"接着,班主任便让我们排队走到操场上去。到了操场,只见六罐干粉灭火器整齐地排列在那里。这是要做什么呢?大家疑惑间,班主任说话了:"这节课教大家使用灭火器。老师先来示范,然后大家都动手试一下。"听老师这么一说,大家都兴奋起来。