“精教活学,自主课堂”主题下的小学数学教学探究

新课改背景下,学生的课堂发生了质的改变,并且教师以学生为主体的课堂越来越明显,教师让学生在学习上掌握越来越多的主动权,也就无形之中培养了学生自主学习的好习惯。而小学数学更是学生一直都要学习并且在众多科目中处于重中之重位置的科目,所以教师应在自己精教的基础下,引导学生自主学习。在本文中,我将会简单介绍一下在“精教活学,自主课堂”的主题下,对小学数学的教学探究。

新理念下提高小学语文课前预习的有效性研究

小学语文部编版课程标准(2019年)中明确指出要高度重视语文课程的性质与地位。小学语文课程具有基础性的特点,课程质量不仅对本学科具有重要作用,对其他学科的学习也产生深远影响。要提高小学语文课程教学的实效性,必须要高度重视课前预习对小学生语文课程学习的影响。本文主要对小学语文课前预习的必要性和小学语文课前预习的途径进行论述,希望能为提高小学语文教育教学效果提出一些建议。