“生”临其境塑造高效英语课堂

随着政治经济全球化的发展，各国之间的交流越来越密切，语言交流成了人们表达感情、传递信息不可或缺的一部分。从小学就开始学英语，已经在我国普及。语言的学习目的是进行交流，为了让小学生在汉语环境下能够更好地学习英语，作为老师应该抓住小学生对事物的感性认识胜过理性认识的特点，利用各种课堂教学资源，创造现实的英语交流场景，让学生在类似真实的英语环境下，积极、主动、高效、愉快地学习英语。

放飞快乐的风筝,让“读”占鳌头

语文阅读是小学语文教学中的重要内容，它可以培养学生们感悟语言，领会文章主题思想，是提升小学生语文素养的主要方法之一。在语文阅读课上应该注重提高小学生的阅读能力，重视人文内涵的培养和引导实践创新，提高阅读教学的效率，在课堂上放飞快乐的风筝，让“读”占鳌头。