小学语文古诗教学研究初探

教育部编写的义务教育语文教科书新教材,古诗文等传统文化的比例大幅度增加,学生在学习过程中可选择多元化学习方法,本文在小学语文实践中抛砖引玉概括出领悟诗词意境,感受诗人情怀;了解诗词修辞,深化理解古诗;引导反复朗读,体会诗文情感;拓展延伸,提高教学效率等四种有效提高古诗文教学的方法.

培养学生良好的作文习惯

现在普遍存在这么一种现象，学生一听到老师布置写作文时，就目瞪口呆，害怕厌倦，看到这种现状，确实让老师非常困惑。长期以来，作文教学都是每一位语文老师最觉得头疼的事，尤其是小学语文老师。因为小学生生活面窄，阅读量有限，学生写作时当然就是“巧妇难为无米之炊了”。习作时只会东拼西凑，结果离题万里。那么如何提高学生的写作兴趣？我想关键在于培养学生良好的作文习惯。