“道德银行”利弊谈

近来，许多中小学开设了“道德银行”，引起了社会关注。有人认为开设“道德银行”是学校德育工作的一条新途径，一个新载体。有人却认为在中小学生中设立“道德银行”，把道德视为一种财富加以量化，而且在做好事时，一味地想着做完好事可累积多少分，可得到何种奖励，是否会无形中给孩子们一种不良提示？本期话题针对学校开设“道德银行”有利还是有弊进行了讨论。

中秋月不明

今天是中秋节,可在我家,一切都冷冷清 清的。我早已习惯这寂静的家了。父母都在外 地工作,“团圆”两字在爷爷奶奶心里简直成了 梦寐以求的愿望。

自主阅读 自我感悟——薛法根《这条小鱼在乎》教学片段赏析

阅读教学，应该让学生充分地阅读文本，在主动积极的思维和情感活动中，与文本产生对话，形成自己个性化的理解和体验，并有所感悟和思考。也就是说，阅读教学有效、高效的前提，必须是学生自我的阅读实践。特级教师薛法根《这条小鱼在乎》的教学片段堪称让学生自主阅读、自我感悟的典范。

“洋”蜘蛛

“洋”蜘蛛,这是一种什么蜘蛛?为什么取这个名字?别急,听我慢慢道来。那天,我在自家的菜园里玩。突然发现菜园的篱笆上趴着一只绿色的小蜘蛛,像一块碧绿的翡翠,漂亮极了。