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以人为本,突出主体,发挥主导——浅谈先学后教之体会
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作者 黄彩云 《课外语文(下)》 2014年第9期99-99,共1页
课堂是一个舞台,教师在课堂中起引领作用,让每个学生充分展示自我,就必须精心地备课,强化学生预习,深化学生对文本的领悟。教学时注重鼓励赏识,激发学生学习兴趣,推动学生心灵发展,这样做到以人为本、突出主体、发挥主导的作用。
关键词 强化预习 激发兴趣 以人为本 突出主体 发挥主导
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