大概念视域下的高中数学单元作业设计策略研究

大概念视域下的数学教育强调从整体上把握数学学科的核心概念,通过多角度、多层次的教学设计,引导学生在真实情境中理解和应用数学知识.这一教学理念不仅关注知识的传授,更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力.

高中数学生活化教学策略研究

新课改指出高中数学教学应与生活相融合,实现生活化教学.对此,教师应及时调整数学教学模式与方法,将数学知识与实际生活相联系,突出学生的主体地位,让学生自己主动学习与思考,进而在丰富其知识储备的同时,提高学生的思维能力、观察能力与知识应用能力,学会利用数学知识来解决实际问题.现本文主要对高中数学教学与生活的融合策略展开研究,望起到提升教学效率与促进学生持续发展的效果.

用特例法解决平面向量中的相关问题

本文例析在平面向量学习中,针对计算量大的选择题和填空题,采用特例法解题,相比于常规法可缩短解题时间,提高解题效率.