论初中语文阅读教学文本延伸策略

阅读作为初中语文教学中的一项重要内容,通过科学合理的教学方法提高课堂教学质量和效率是当前初中教学体系中的关键环节之一。对学生语文阅读的教学既应当以教材中的语文材料为基础,也应当进行适当的文本延伸,以增加学生在语文学科上的知识面,培养语文人文素养和情怀。本文就通过教学实例给出一些初中语文阅读教学文本延伸策略以供读者参考。

用德育之花装点英语教学之园

德育一直以来都居于教育的首位，在经济高速发展的今天德育更应作为教育教学中的重中之重；成为教学活动中不可或缺的一部分。而英语不仅是门基础学科，更是一门语言，是文化的载体，有着英美国家风俗文化的深厚底蕴。作为一名初中英语教师，应有意识地将德育渗透于英语的日常教学中，应让英语语言知识教育与思想政治教育相辅相成，融为一体。

“另类”求解三力的静、动态平衡问题

力的平衡作为高中重要的知识模块,对整个高中学习的重要性不言而喻,对三力静、动态平衡的求解方法也作为论文素材频见于期刊、学报,但求解方法大同小异,无外乎矢量图解法、相似三角形法、辅助圆法、正交分解法等一些针对基本题型的通法通解,但遇到一些力的静、动态平衡迁移问题时,用这些方法解决过程很繁琐或无法解决,在教学实践过程中总结出下面几种"另类"求解力的静、动态平衡问题的方法,细细品味却也蕴含着精妙的物理思维与方法,出奇制胜。

秋日私语

我独坐在窗前,望着洁净高渺的天空发呆,看到一片枯黄的落叶飞飘而下。树变了,它不再像夏天时那样的郁郁葱葱,那样的油光发亮了。