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初中语文非连续性文本阅读教学方法的几点探索
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作者 吴爱冬 《中学生作文指导》 2019年第42期0178-0179,共2页
本文以初中语文非连续性文本阅读教学方法为主要内容进行阐述,结合新时代下语文教学发展需要,从有效挖掘文本资源,做好课内渗透工作;引领学生拓展阅读,提高思维判断能力;注重总结归纳,增强学生答题能力这几方面进行一些探讨和分析,其目... 本文以初中语文非连续性文本阅读教学方法为主要内容进行阐述,结合新时代下语文教学发展需要,从有效挖掘文本资源,做好课内渗透工作;引领学生拓展阅读,提高思维判断能力;注重总结归纳,增强学生答题能力这几方面进行一些探讨和分析,其目的在于提升初中语文非连续性文本阅读教学效果,为一线教师课堂教学提供一些参考。 展开更多
关键词 初中语文 非连续性文本 阅读教学 思维判断
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