浅谈小学语文作文教学中存在的问题和对策

作文学习是小学语文学习过程中的重点环节,锻炼学生的作文能力对学生以后的学习和发展具有深远意义,对此本文探究个性化角度下的小学语文作文教学策略。学习作文能够锻炼学生的语言应用能力,对学生的综合实践能力具有重要作用。然而在小学生的语文学习过程中,多数学生的作文成绩都并不理想,甚至有很多学生对作文具有排斥心理,认为学习作文枯燥无趣,因此学生们的作文往往千篇一律,严重缺乏个性化,在上述背景下,有必要深入研究个性化角度下的小学语文作文教学策略。

把握范读时机 启动生本心智——小学语文阅读教学策略实践探索

诵读需要一些技巧和方法的支持,学生在这些方面还比较欠缺,教师借助诵读展示机会,给学生传授诵读技巧,能够让学生顺利接受诵读方法,在不断诵读训练体验中成长阅读能力。

小议小学体育家庭作业设计的实践与思考

随着我国教育改革的不断深入,教育的关注点已经不仅限于文化课,身体素质是学习与发展的根本,《体育与健康课程标准》中就提出了体育教学改革应倡导家庭参与,于是体育家庭作业成为学校与家庭联合展开的用于提升小学生身体素质的重要举措。本文提出了小学体育家庭作业对于学生全面发展的重要性,探讨了小学体育家庭作业的设计原则,根据设计原则进行了体育家庭作业的设计,在此基础上提出实施路径与评价方法,力求对提升小学体育家庭作业的设计与实践提供助力。