初中道德与法治高效课堂建构探究

初中道德与法治教师要在教学活动中积极培养学生的核心素养。文章简要分析了初中道德与法治教学现状,并总结了几点构建高效课堂的策略:教师可以通过科学导入新课知识、平等开展师生互动、结合生活组织教学活动以及高效总结新课内容等途径自然地将培养学生核心素养的工作与课堂教学活动融合。

论新课改下如何借助地图教学提高初中地理教学的实效性

初中地理是认识世界的敲门砖,没有它作为学习的基础,了解世界就好比是空中楼阁。因此,初中地理教学起到了至关重要的作用,在新课标改革实施以来,借助地图教学对初中地理教学质量的提高有着卓越的贡献。主要论述借助地图教学在初中地理教学中的重要意义和实际具体的有效应用。

“感悟屈原”专题——语文积累与梳理探究活动汇报课

【三维目标】(一)知识与技能1.通过阅读与积累屈原系列文章,进行回顾与梳理,引导学生感受人物的精神和品德,积累写作素材。2.通过对屈原择生与择死现象的探究,培养学生的探究、思考能力。3.加大思维容量,扩大有效信息量的传递,课内阅读与课外阅读紧密结合,丰厚学生的文化底蕴。4.拓展阅读,调动学生的语言储备,把积累和运用结合起来,培养写作能力。