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言语理解系统对口语非流利现象句法构建的研究述评
被引量:
10
1
作者
徐林荔
孙蓝
《外语教学理论与实践》
CSSCI
2008年第1期87-91,共5页
本文从非流利现象理解的定性研究入手,就听话人理解自然言语中普遍存在的非流利现象的句法构建过程进行梳理。本文认为,探究言语理解系统在句法层面上逐步建立言语心理表征的过程中对非流利现象的处理机制,有助于全面了解句法分析器(par...
本文从非流利现象理解的定性研究入手,就听话人理解自然言语中普遍存在的非流利现象的句法构建过程进行梳理。本文认为,探究言语理解系统在句法层面上逐步建立言语心理表征的过程中对非流利现象的处理机制,有助于全面了解句法分析器(parser)的运作过程;对非流利现象的加工处理机制的了解有助于揭示言语理解系统的整体构架。文章同时认为,要充分解释言语理解系统对非流利现象进行的有效处理,应从言语理解加工的多层面着手,充分考虑言语理解系统中各理解模块之间的相互作用。
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关键词
言语理解系统
句法层面
口语
加工处理
构建过程
心理表征
原文传递
题名
言语理解系统对口语非流利现象句法构建的研究述评
被引量:
10
1
作者
徐林荔
孙蓝
机构
福建省厦门市厦门大学外文学院
安徽省合肥市中国科学技术
大学
外
语系
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
2008年第1期87-91,共5页
文摘
本文从非流利现象理解的定性研究入手,就听话人理解自然言语中普遍存在的非流利现象的句法构建过程进行梳理。本文认为,探究言语理解系统在句法层面上逐步建立言语心理表征的过程中对非流利现象的处理机制,有助于全面了解句法分析器(parser)的运作过程;对非流利现象的加工处理机制的了解有助于揭示言语理解系统的整体构架。文章同时认为,要充分解释言语理解系统对非流利现象进行的有效处理,应从言语理解加工的多层面着手,充分考虑言语理解系统中各理解模块之间的相互作用。
关键词
言语理解系统
句法层面
口语
加工处理
构建过程
心理表征
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
言语理解系统对口语非流利现象句法构建的研究述评
徐林荔
孙蓝
《外语教学理论与实践》
CSSCI
2008
10
原文传递
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