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多媒体技术应用于英语教学的和谐性问题 被引量:39
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作者 邵水平 《外语电化教学》 北大核心 2001年第1期47-49,52,共4页
本文认为,多媒体技术正越来越深刻地影响着英语教学,它能创造虚拟的情境,提高课堂教学的密度,提供个别化的学习环境,从而提高英语教学的趣味性和教学效率.本文还认为,在应用多媒体技术于英语教学中时,应注意保持教学诸要素之间的和谐关... 本文认为,多媒体技术正越来越深刻地影响着英语教学,它能创造虚拟的情境,提高课堂教学的密度,提供个别化的学习环境,从而提高英语教学的趣味性和教学效率.本文还认为,在应用多媒体技术于英语教学中时,应注意保持教学诸要素之间的和谐关系,即教师、学生、教材、方法相互之间的和谐,正确把握多媒体使用的度,同时,要加强理论的学习,才能最大限度地发挥多媒体技术的作用. 展开更多
关键词 教学过程 英语教学 多媒体技术 课堂教学 中学 和谐教学 教材 教师 学生
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