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题名多媒体技术应用于英语教学的和谐性问题
被引量:39
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作者
邵水平
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机构
福建省厦门市同安一中英语教研组 福建厦门
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出处
《外语电化教学》
北大核心
2001年第1期47-49,52,共4页
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文摘
本文认为,多媒体技术正越来越深刻地影响着英语教学,它能创造虚拟的情境,提高课堂教学的密度,提供个别化的学习环境,从而提高英语教学的趣味性和教学效率.本文还认为,在应用多媒体技术于英语教学中时,应注意保持教学诸要素之间的和谐关系,即教师、学生、教材、方法相互之间的和谐,正确把握多媒体使用的度,同时,要加强理论的学习,才能最大限度地发挥多媒体技术的作用.
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关键词
教学过程
英语教学
多媒体技术
课堂教学
中学
和谐教学
教材
教师
学生
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Keywords
Multi media
Teaching process
Harmonious relationship
English teaching
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G43
[文化科学—教育技术学]
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