点评福建省厦门市同安区实验幼儿园一组儿童画

小老鼠吃棒棒糖叶一谷（4岁水彩画）辅导教师：张雅妙孩子的话：有一天,小老鼠在草地上玩,它看到了一个好大好大的棒棒糖。＂哇,我好想吃喔!＂老鼠的口水都快流下来了。太高了怎么办？老鼠拿来一架梯子,爬到彩虹上面,结果还真拿到了棒棒糖。小老鼠赶紧握着棒棒糖,伸出舌头舔了舔,说,＂真甜啊!＂它高兴地在草地上跳起了舞……教师点评：这幅儿童画用笔大胆、干练,造型简洁,色彩明亮,充满自信,

厦门市同安丰翼美术学社日记画

引导式教学源自北宋朱熹的学导式教学法,是学生自学为主,教师诱导、启发为辅的教学法。个人及教学团队多年来遵循引导式教学模式,在近年来的实践中发现幼儿以日记画为载体进行创作和积累.有利于引领幼儿各方面能力协同发展,我所践行的“提问本领”恰巧也适合辅导日记画。

以绘本故事为载体的幼儿美育探索

绘本,是一种以图画为主、文字为辅,甚至是完全没有文字、全是图画的书籍。这类书籍画面蕴含的信息丰富直观,寓意深刻,图文并茂,能较好地激发孩子的阅读兴趣,是每个孩子前阅读阶段一个不错的选择。如何正视并善用绘本,让这一教育资源能够发挥积极作用,是教师应该思考和探索的问题。

儿童绘画之父——齐泽克

在李凌慢教育幼儿美术研究班学习期间,我很荣幸获赠《儿童美术与齐泽克》一书,从而了解了齐泽克这位先知先觉的美术教育家的教育主张。关于齐泽克的思想与教学法的文献在国外本来就不多,在国内少儿美术教育界相信也是鲜为人知。我将手头的资料整理如下,与大家一起来认识这位鼎鼎大名的儿童艺术教育家。

受伤的共享单车

教学思路：共享单车出台后不久．各媒体以及微信朋友圈频频出现单车失踪．被随意丢弃或受损的报道．呼吁寻找失落的“文明”与”公德”。

布艺贴画--勤劳的惠安女

教学思路:闽南的惠安女以吃苦耐劳闻名于世,大多以渔业为主。当男子出外谋生或出海打鱼时,惠安女成了建设家乡的主力军。她们善家务、多才艺,不论下海、耕田、开公路、修水利、锯木、扛石头、拉板车,还是雕石、织网、裁衣和经商做买卖.敬公婆、教子女,不分粗活、重活、细活,事事能干,样样出色,自然成了勤劳的代名词。