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题名浅谈小学数学阅读能力的培养
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作者
杨晓贤
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机构
福建省厦门市同安区澳溪小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第6期131-131,136,共2页
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文摘
众所周知,阅读是所有学科学习的基础,数学作为重要的基础学科之一,也离不开阅读。可以说,科学阅读在数学教学过程中起着非常重要的作用。新课程标准对学生的阅读技能提出了明确的要求。之前在没有强调阅读技能的环境中,学生经常会因为阅读理解水平的局限性而无法取得理想分数,最终难以提高成绩。本文旨在分析教师在小学数学教学中应如何指导学生学习阅读技巧。
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关键词
小学
数学
阅读能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探索学生自主学习古诗的途径
被引量:1
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作者
郭跃东
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机构
福建省厦门市同安区澳溪小学
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出处
《新课程学习》
2015年第13期67-67,共1页
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文摘
主要从发挥教师示范作用,激发学生兴趣;发挥学生主体地位,自主积极参与;发展学生想象能力,且能勇于创新三个方面简要介绍了在小学语文教学中,教师引导学生自主学习古诗的方法和途径。
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关键词
小学语文
古诗
自主学习
兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体技术在阅读教学中的应用
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作者
郭跃东
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机构
福建省厦门市同安区澳溪小学
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出处
《教育界(教师培训)》
2012年第6期174-174,共1页
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文摘
多媒体技术与小学语文学科的有机整合,有效地提高了课堂教学效率。本文主要从激发兴趣、培养语感、陶冶情操三个方面来阐述多媒体技术对阅读教学的辅助作用。
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关键词
多媒体技术
阅读教学
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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