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依托群文阅读 把握人物形象
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作者 周宝兰 《语文天地(小教版)》 2016年第6期56-57,共2页
在阅读过程中,读者对作品中人物形象的把握与读者的阅历、阅读水平、情感倾向、对人物形象了解的广度与深度等都有密切的关系,正所谓"一千个读者就有一千个哈姆雷特。"能否准确把握人物的形象,可反映出一个人阅读能力的高下。
关键词 人物形象 阅读过程 阅读水平 小学语文阅读 情感倾向 个人阅读 叙事性 文学作品 学生阅读能力 思辨能力
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永定客家土楼
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作者 杨梓瑞 何銮英(指导) 《快乐语文》 2024年第27期40-40,共1页
我的家乡有一群特别的建筑,从飞机上府瞰,这些奇特的建筑像从地下冒出来的巨大蘑菇,又好像是天上掉下来的飞碟。它们就是震撼世界的建筑瑰宝——永定客家土楼。我最喜欢的是有“土楼王子”美称的振成楼,它位于永定湖坑镇洪坑村。走进振... 我的家乡有一群特别的建筑,从飞机上府瞰,这些奇特的建筑像从地下冒出来的巨大蘑菇,又好像是天上掉下来的飞碟。它们就是震撼世界的建筑瑰宝——永定客家土楼。我最喜欢的是有“土楼王子”美称的振成楼,它位于永定湖坑镇洪坑村。走进振成楼,内外两个圆,楼中有楼,楼外有楼。外楼四层,高约十几米,每层有好多房间,一、二层没有窗户,一层是厨房,二层贮藏粮食,三层以上是卧室。 展开更多
关键词 永定客家土楼 振成楼 二层
原文传递
无处不在的网络
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作者 郭祺悦 阮琳婧(指导老师) 《快乐语文》 2018年第26期41-41,共1页
“大家好!这里是美声图书馆。我是中央电视台主持人李梓萌,我朗读的是《记金华的双龙洞》。4月14日,我在浙江金华游北山的双龙洞……”清晨,在高山流水般的背景音乐中,李梓萌那带着磁性的朗读声伴着晨曦在我耳边准时响起,我一边起... “大家好!这里是美声图书馆。我是中央电视台主持人李梓萌,我朗读的是《记金华的双龙洞》。4月14日,我在浙江金华游北山的双龙洞……”清晨,在高山流水般的背景音乐中,李梓萌那带着磁性的朗读声伴着晨曦在我耳边准时响起,我一边起床穿衣、洗脸刷牙,一边用手机听着蜻蜓FM广播里的今天要上的课文。 展开更多
关键词 网络 浙江金华 中央电视台 背景音乐 FM广播 图书馆 主持人 朗读
原文传递
从“38”到“12”
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作者 石宸睿 蔡丽娜(指导) 《快乐语文》 2020年第27期40-40,共1页
妈妈的老家在遥远的北方。去年暑假,妈妈带着我和弟弟一起坐高铁回老家。路上,妈妈告诉我们:“读书的时候,妈妈坐火车回家要费时38个小时,一路上听着火车轮‘咣当、咣当’的声音。现在你们可幸福了。”是啊,这次我们只用了12个小时就到... 妈妈的老家在遥远的北方。去年暑假,妈妈带着我和弟弟一起坐高铁回老家。路上,妈妈告诉我们:“读书的时候,妈妈坐火车回家要费时38个小时,一路上听着火车轮‘咣当、咣当’的声音。现在你们可幸福了。”是啊,这次我们只用了12个小时就到妈妈老家了。动车真是太快了,而且又安静又干净,我们真幸福啊!车厢里,妈妈自豪地说起了中国高铁:“中国高铁的总里程是世界上最长的,时速是世界上最快的。” 展开更多
关键词 火车轮 中国高铁 总里程
原文传递
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