关于未来学校建设的几点思考

随着科学技术的迅猛发展,5G、人工智能、区块链等新技术、新应用层出不穷,世界各国和国内教育发达地区都在研究探索未来学校建设。那么如何定义未来学校?未来学校应包含哪些要素?建设未来学校的基础策略又是什么?思考和厘清这些问题,对于我们今后研究和建设未来学校具有十分重要的现实意义。

基于主题意义探究的英语听说课活动设计策略

主题意义以及英语学习活动观的提出为英语课堂落实核心素养指明了方向。本文基于主题意义及学习活动观理论,认为英语听说课的活动设计应当基于主题意义,解析单元整体,精心设计教学目标,巧设学习活动,厘清活动群,细化教学评价,使主题意义的探究贯穿教学始终,深耕英语课堂,从而发展学生的英语学科核心素养。

大数据时代下学校管理的变革之路

信息技术的飞速发展使得大数据被广泛应用于各行各业之中。受到大数据动态性和预测性的影响,学校管理理念和方法也应当做出与之适应的变革。基于大数据的学校管理,通过建立信息技术和行政管理协同保障机制,进一步提升学校管理水平。本文基于大数据技术对于学校管理的影响以及变革之路展开探究。