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新时代下的学校管理方式探究——以福建省厦门市外国语学校海沧附属学校为例
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作者 苏奇斌 《教学管理与教育研究》 2017年第24期31-32,共2页
随着时代的发展,社会环境、学生特性和时代要求都在不断变化,学校管理方式也需要不断根据实际情况更新。文章以福建省厦门市外国语学校海沧附属学校为例,通过针对该校管理经验的学习,从规范化管理、精细化管理、专业化管理三大方面研究... 随着时代的发展,社会环境、学生特性和时代要求都在不断变化,学校管理方式也需要不断根据实际情况更新。文章以福建省厦门市外国语学校海沧附属学校为例,通过针对该校管理经验的学习,从规范化管理、精细化管理、专业化管理三大方面研究分析并总结了新时代下的学校管理方式。 展开更多
关键词 学校管理 规范化管理 精细化管理 专业化管理
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小学语文教学中语言文字积累与梳理任务的设计与实施
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作者 蔡巧文 《中华传奇(上旬)》 2021年第19期0020-0021,共2页
本文探讨了小学语文教学中语言文字积累与梳理的重要性,以及如何有效地设计和实施相关教学任务。通过对当前小学语文教学模式的分析,提出一系列方法和策略,旨在提高学生的语言文字积累能力和梳理技巧。
关键词 小学语文 语言积累 文字梳理 任务设计 教学实施
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谈小学美术教学中如何培养学生的动手能力 被引量:1
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作者 赵霏霏 《当代家庭教育》 2022年第22期168-171,共4页
在我国基础教育改革和发展的大背景下,培养小学生的能力已经成为当前教育发展的重要目标之一。美术在小学科目中是一门可以有效培养学生实践能力的科目,通过美术教学可以有效地提高学生的实践能力和实践水平,从而促进学生创新和实践能... 在我国基础教育改革和发展的大背景下,培养小学生的能力已经成为当前教育发展的重要目标之一。美术在小学科目中是一门可以有效培养学生实践能力的科目,通过美术教学可以有效地提高学生的实践能力和实践水平,从而促进学生创新和实践能力的全面提升。 展开更多
关键词 小学美术教学 学生 培养 动手能力
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小学数学教学中学生学习能力的培养
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作者 吴明珠 《新智慧》 2020年第17期139-139,共1页
数学是一门抽象的学科,小学低年级阶段的学生学习能力不强,学习起来会有些吃力。所以在小学数学的教学中,教师应该提高学生学习能力,帮助学生学好数学,养成良好的学习习惯,促进学生的全面发展,本文就小学数学教学中学生学习能力的培养... 数学是一门抽象的学科,小学低年级阶段的学生学习能力不强,学习起来会有些吃力。所以在小学数学的教学中,教师应该提高学生学习能力,帮助学生学好数学,养成良好的学习习惯,促进学生的全面发展,本文就小学数学教学中学生学习能力的培养进行分析与研究。 展开更多
关键词 小学数学 学习能力 培养
原文传递
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