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乡土资源在初中历史校本课程中的运用策略
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作者 刘智彬 张威 《中学历史教学参考》 2024年第25期26-29,共4页
在乡土资源校本化实施过程中,我们通过挖掘厦门市海沧区历史名人乡土历史人物颜思齐相关资源,构建相关课程,运用问题驱动探究法和开展系列化校园活动等形式,使学生深刻理解"思齐文化"的丰富内涵,并自觉将"思齐精神"... 在乡土资源校本化实施过程中,我们通过挖掘厦门市海沧区历史名人乡土历史人物颜思齐相关资源,构建相关课程,运用问题驱动探究法和开展系列化校园活动等形式,使学生深刻理解"思齐文化"的丰富内涵,并自觉将"思齐精神"内化于心,外化于行,以此提升家国情怀素养. 展开更多
关键词 乡土资源 运用策略 乡土历史 探究法 校本化实施 问题驱动 历史名人 家国情怀
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