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促进教师队伍可持续发展的探索
1
作者
杨怀梅
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2007年第12期30-31,共2页
我园是2002年开办的民办园,至今已发展为五所。几年来,由于我们采取有效的措施选人、留人、育人,使教师创业有平台、展示有机会、工作有激情、发展有舞台,一支稳定的德才兼备的教师队伍逐步形成,成为推动我园可持续发展的源泉和动力。
关键词
可持续发展
教师队伍
德才兼备
民办园
育人
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职称材料
题名
促进教师队伍可持续发展的探索
1
作者
杨怀梅
机构
福建省厦门市湖里区康桥裕发双语幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2007年第12期30-31,共2页
文摘
我园是2002年开办的民办园,至今已发展为五所。几年来,由于我们采取有效的措施选人、留人、育人,使教师创业有平台、展示有机会、工作有激情、发展有舞台,一支稳定的德才兼备的教师队伍逐步形成,成为推动我园可持续发展的源泉和动力。
关键词
可持续发展
教师队伍
德才兼备
民办园
育人
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
促进教师队伍可持续发展的探索
杨怀梅
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2007
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