序列化专题式工作坊在家庭心理健康教育中的应用

通过基于家庭心理健康教育理论与实操兼容的理念,以序列化专题式的工作坊形式,将专题细化为一个个循序渐进、相辅相成的主题活动,引导家长通过活动体验、案例分析、角色扮演、头脑风暴等形式感悟、分享,学会运用心理学的理念与方法改善亲子关系,更新教育理念,找准辅导方向,助力孩子健康快乐地成长,从而提升家庭心理健康教育的实效。

引领学生在观察和实践中建立“作文乐园”

《新课标》中提出"写自己想说的话"、"写出自己对周围事物的认识和感想"、"珍视个人的独特感受"。这些无不是从儿童特有的童真出发,去观察世界感悟人生;无不要求以幼稚童真的眼光,去描绘世界。