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电脑争夺大战
1
作者
王翰轩
蔡彩燕(指导老师)
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010年第5期29-30,共2页
六年级下册习作5(语文版新课标) 【要求】写一个熟悉的人物群体 【提示】在我们的日常生活中,家庭、学校是我们的主要活动场所,这里有我们最熟悉的人物群体,比如,一家人之间,同学之间,师生之间。要写活这个群体,需要我们用...
六年级下册习作5(语文版新课标) 【要求】写一个熟悉的人物群体 【提示】在我们的日常生活中,家庭、学校是我们的主要活动场所,这里有我们最熟悉的人物群体,比如,一家人之间,同学之间,师生之间。要写活这个群体,需要我们用一两个典型事例来烘托群体成员间或快乐或温馨的相处氛围。确定好写作基调后,选材就比较重要啦。尽量选那些给我们留下深刻印象的人和事,来突出这个群体的特色或风格。最后,拟一个符合所写内容又有特点的标题。写时,注意表达出自己的真情实感。
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关键词
群体成员
电脑
日常生活
活动场所
典型事例
真情实感
新课标
语文版
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职称材料
今天的挥霍就是明天的灾难——我家的低碳生活
2
作者
王智盛
刘建英
连向灿
《小学时代》
2010年第12期47-47,共1页
现在,全球变暖已是人们的热点话题。我们赖以生存的地球正以每年0.02℃的速度升温,可以说地球母亲已经发烧了。而导致这次地球母亲染上这"病"的罪魁祸首就是巨大的碳排放量。
关键词
低碳
生活
灾难
热点话题
全球变暖
地球
排放量
母亲
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职称材料
题名
电脑争夺大战
1
作者
王翰轩
蔡彩燕(指导老师)
机构
福建省厦门市滨东小学七色花文学社五年级
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010年第5期29-30,共2页
文摘
六年级下册习作5(语文版新课标) 【要求】写一个熟悉的人物群体 【提示】在我们的日常生活中,家庭、学校是我们的主要活动场所,这里有我们最熟悉的人物群体,比如,一家人之间,同学之间,师生之间。要写活这个群体,需要我们用一两个典型事例来烘托群体成员间或快乐或温馨的相处氛围。确定好写作基调后,选材就比较重要啦。尽量选那些给我们留下深刻印象的人和事,来突出这个群体的特色或风格。最后,拟一个符合所写内容又有特点的标题。写时,注意表达出自己的真情实感。
关键词
群体成员
电脑
日常生活
活动场所
典型事例
真情实感
新课标
语文版
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
今天的挥霍就是明天的灾难——我家的低碳生活
2
作者
王智盛
刘建英
连向灿
机构
福建省
厦门市
滨东小学
七色花
文学社
(
五
年级
组)
出处
《小学时代》
2010年第12期47-47,共1页
文摘
现在,全球变暖已是人们的热点话题。我们赖以生存的地球正以每年0.02℃的速度升温,可以说地球母亲已经发烧了。而导致这次地球母亲染上这"病"的罪魁祸首就是巨大的碳排放量。
关键词
低碳
生活
灾难
热点话题
全球变暖
地球
排放量
母亲
分类号
F205 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电脑争夺大战
王翰轩
蔡彩燕(指导老师)
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010
0
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职称材料
2
今天的挥霍就是明天的灾难——我家的低碳生活
王智盛
刘建英
连向灿
《小学时代》
2010
0
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