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心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响
1
作者
廖亚琴
《世界睡眠医学杂志》
2024年第2期361-363,367,共4页
目的:探讨心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响。方法:选取2020年4月至2022年4月福建省厦门市社会福利中心松柏医院内科收治的心房颤动患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予常...
目的:探讨心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响。方法:选取2020年4月至2022年4月福建省厦门市社会福利中心松柏医院内科收治的心房颤动患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组实施心脏康复模式干预,比较2组护理效果。结果:干预后,观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分及静息心率、并发症发生率低于对照组(均P<0.05);观察组6 min步行试验(6MWT)、左室射血分数(LVEF)及心房颤动复律率高于对照组(均P<0.05)。结论:心脏康复模式能使心房颤动患者心室率控制在稳定区间,并可促进心房颤动转复为窦性心律,改善心功能,减少并发症发生,提高睡眠质量。
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关键词
心脏康复模式
心房颤动
心房颤动复律
心率控制
睡眠质量
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职称材料
引导式康复训练提高脑瘫儿童生活质量的价值探析
2
作者
高维
黄育清
陈美环
《白求恩医学杂志》
2018年第6期592-593,共2页
目的探讨引导式康复训练在提高脑瘫(cerebral palsy,CP)儿童生活质量中的价值。方法将120例CP儿童根据训练方法不同分为两组,各60例。观察组患儿给予引导式康复训练,对照组患儿给予常规康复训练。比较两组患儿训练前后生活质量以及智力...
目的探讨引导式康复训练在提高脑瘫(cerebral palsy,CP)儿童生活质量中的价值。方法将120例CP儿童根据训练方法不同分为两组,各60例。观察组患儿给予引导式康复训练,对照组患儿给予常规康复训练。比较两组患儿训练前后生活质量以及智力状态、运动功能障碍情况。结果训练前两组患儿各项生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);训练后两组患儿各项生活质量评分均有明显升高(P<0.01);训练后两组比较,观察组患儿各项生活质量评分均高于对照组(P<0.01)。训练前两组患儿MMSE、FMFM评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);训练后两组患儿MMSE、FMFM评分均明显升高(P<0.01);训练后两组比较,观察组患儿MMSE、FMFM评分均高于对照组(P<0.01)。结论对CP患儿进行引导式康复训练可有效提高其各项生活质量,改善智力状态与运动功能障碍,值得临床推广。
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关键词
脑瘫儿童
引导式康复训练
生活质量
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职称材料
针刺治疗面神经炎25例
3
作者
王宇飚
《内蒙古中医药》
2004年第3期15-15,共1页
关键词
面神经炎
针刺
体会
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职称材料
如何评估服务对象“说不出”的需求
4
作者
余虹
《中国社会工作》
2024年第24期40-40,共1页
社工问:我是一名儿童福利院的社工实习生。最近,我想要针对院内智力障碍儿童群体开展服务,但在评估该群体需求时却犯了难:大部分孩子理解能力和表达能力较弱,问一个问题,他们或说不出来,或只回答一两个字,没有办法挖掘出更多信息。面对...
社工问:我是一名儿童福利院的社工实习生。最近,我想要针对院内智力障碍儿童群体开展服务,但在评估该群体需求时却犯了难:大部分孩子理解能力和表达能力较弱,问一个问题,他们或说不出来,或只回答一两个字,没有办法挖掘出更多信息。面对表达能力较弱的人群,我要如何发现他们“说不出”的需求呢?答:我刚介入院内残障儿童服务时,这也是我面临的实务难题之一。问卷和访谈等常用的需求收集工具似乎都失灵了,我还尝试通过访谈护理员等照顾者来发掘儿童需求,但后续服务中发现由此得来的往往并不是儿童的真实需求,需求评估不准确,导致服务效果差。
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关键词
智力障碍儿童
儿童福利院
残障儿童
需求评估
护理员
群体需求
后续服务
评估服务
原文传递
如何让养老院的常态化活动“不寻常”
5
作者
余虹
《中国社会工作》
2024年第12期41-41,共1页
社工问:我是一名刚入职养老院的新手社工,我的工作内容之一是每周组织院里的长者参加读报、唱歌、书画等活动。一开始,长者参与的积极性还挺高,久而久之新鲜劲儿过了,长者便觉得活动总是“老套路”,参与的意愿就降低了。我自己也觉得这...
社工问:我是一名刚入职养老院的新手社工,我的工作内容之一是每周组织院里的长者参加读报、唱歌、书画等活动。一开始,长者参与的积极性还挺高,久而久之新鲜劲儿过了,长者便觉得活动总是“老套路”,参与的意愿就降低了。我自己也觉得这类活动的“专业度”含量低。作为社工,该如何提升常态化活动的创新性和专业性呢?答:许多社工都有过类似的挣扎和困惑,我想结合自己的心路历程和工作思考,围绕“知”和“行”两方面来解答这个问题。
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关键词
养老院
常态化
社工
创新性
专业性
心路历程
长者
积极性
原文传递
陪伴即疗愈:如何陪伴创伤儿童
6
作者
余虹
《中国社会工作》
2023年第16期19-19,共1页
在儿童福利机构、未成年人救助保护机构,儿童社工常常会遇到经历创伤的儿童个案,他们被暴露在虐待、拐卖、暴力、分离以及忽视等一系列负性生活经历中,情绪、认知及心理发展受到影响,更易出现心理行为问题。与创伤儿童建立关系是富有挑...
在儿童福利机构、未成年人救助保护机构,儿童社工常常会遇到经历创伤的儿童个案,他们被暴露在虐待、拐卖、暴力、分离以及忽视等一系列负性生活经历中,情绪、认知及心理发展受到影响,更易出现心理行为问题。与创伤儿童建立关系是富有挑战性的,而关系的建立始于陪伴。社工如何为创伤儿童提供正向、有积极意义的陪伴体验?笔者结合实务经验进行分享。
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关键词
儿童福利机构
儿童社工
心理行为问题
实务经验
创伤
陪伴
原文传递
追梦筑梦圆梦
7
作者
赖丽莲
《社会福利(实务版)》
2019年第6期53-53,共1页
我曾经有过很多梦想,比如当作家、白领、翻译、主持人……曾经的梦想与金钱、荣耀有关;曾经的梦想浮华却不坚定。我就这么朝着不甚清晰的目标浑浑噩噩地度过了二十几年。
关键词
梦想
主持人
原文传递
题名
心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响
1
作者
廖亚琴
机构
福建省厦门市社会福利中心
松柏医院内科
出处
《世界睡眠医学杂志》
2024年第2期361-363,367,共4页
文摘
目的:探讨心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响。方法:选取2020年4月至2022年4月福建省厦门市社会福利中心松柏医院内科收治的心房颤动患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组实施心脏康复模式干预,比较2组护理效果。结果:干预后,观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分及静息心率、并发症发生率低于对照组(均P<0.05);观察组6 min步行试验(6MWT)、左室射血分数(LVEF)及心房颤动复律率高于对照组(均P<0.05)。结论:心脏康复模式能使心房颤动患者心室率控制在稳定区间,并可促进心房颤动转复为窦性心律,改善心功能,减少并发症发生,提高睡眠质量。
关键词
心脏康复模式
心房颤动
心房颤动复律
心率控制
睡眠质量
Keywords
Cardiac rehabilitation model
Atrial fibrillation
Atrial fibrillation reversion
Heart rate control
Sleep quality
分类号
R541 [医药卫生—心血管疾病]
R338.63 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
引导式康复训练提高脑瘫儿童生活质量的价值探析
2
作者
高维
黄育清
陈美环
机构
福建省厦门市社会福利中心
松柏医院儿内科
出处
《白求恩医学杂志》
2018年第6期592-593,共2页
文摘
目的探讨引导式康复训练在提高脑瘫(cerebral palsy,CP)儿童生活质量中的价值。方法将120例CP儿童根据训练方法不同分为两组,各60例。观察组患儿给予引导式康复训练,对照组患儿给予常规康复训练。比较两组患儿训练前后生活质量以及智力状态、运动功能障碍情况。结果训练前两组患儿各项生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);训练后两组患儿各项生活质量评分均有明显升高(P<0.01);训练后两组比较,观察组患儿各项生活质量评分均高于对照组(P<0.01)。训练前两组患儿MMSE、FMFM评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);训练后两组患儿MMSE、FMFM评分均明显升高(P<0.01);训练后两组比较,观察组患儿MMSE、FMFM评分均高于对照组(P<0.01)。结论对CP患儿进行引导式康复训练可有效提高其各项生活质量,改善智力状态与运动功能障碍,值得临床推广。
关键词
脑瘫儿童
引导式康复训练
生活质量
分类号
R493 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
针刺治疗面神经炎25例
3
作者
王宇飚
机构
福建省厦门市社会福利中心
松柏医院
出处
《内蒙古中医药》
2004年第3期15-15,共1页
关键词
面神经炎
针刺
体会
分类号
R245.31 [医药卫生—针灸推拿学]
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职称材料
题名
如何评估服务对象“说不出”的需求
4
作者
余虹
机构
福建省厦门市社会福利中心
出处
《中国社会工作》
2024年第24期40-40,共1页
文摘
社工问:我是一名儿童福利院的社工实习生。最近,我想要针对院内智力障碍儿童群体开展服务,但在评估该群体需求时却犯了难:大部分孩子理解能力和表达能力较弱,问一个问题,他们或说不出来,或只回答一两个字,没有办法挖掘出更多信息。面对表达能力较弱的人群,我要如何发现他们“说不出”的需求呢?答:我刚介入院内残障儿童服务时,这也是我面临的实务难题之一。问卷和访谈等常用的需求收集工具似乎都失灵了,我还尝试通过访谈护理员等照顾者来发掘儿童需求,但后续服务中发现由此得来的往往并不是儿童的真实需求,需求评估不准确,导致服务效果差。
关键词
智力障碍儿童
儿童福利院
残障儿童
需求评估
护理员
群体需求
后续服务
评估服务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何让养老院的常态化活动“不寻常”
5
作者
余虹
机构
福建省厦门市社会福利中心
出处
《中国社会工作》
2024年第12期41-41,共1页
文摘
社工问:我是一名刚入职养老院的新手社工,我的工作内容之一是每周组织院里的长者参加读报、唱歌、书画等活动。一开始,长者参与的积极性还挺高,久而久之新鲜劲儿过了,长者便觉得活动总是“老套路”,参与的意愿就降低了。我自己也觉得这类活动的“专业度”含量低。作为社工,该如何提升常态化活动的创新性和专业性呢?答:许多社工都有过类似的挣扎和困惑,我想结合自己的心路历程和工作思考,围绕“知”和“行”两方面来解答这个问题。
关键词
养老院
常态化
社工
创新性
专业性
心路历程
长者
积极性
分类号
C91 [经济管理]
原文传递
题名
陪伴即疗愈:如何陪伴创伤儿童
6
作者
余虹
机构
福建省厦门市社会福利中心
出处
《中国社会工作》
2023年第16期19-19,共1页
文摘
在儿童福利机构、未成年人救助保护机构,儿童社工常常会遇到经历创伤的儿童个案,他们被暴露在虐待、拐卖、暴力、分离以及忽视等一系列负性生活经历中,情绪、认知及心理发展受到影响,更易出现心理行为问题。与创伤儿童建立关系是富有挑战性的,而关系的建立始于陪伴。社工如何为创伤儿童提供正向、有积极意义的陪伴体验?笔者结合实务经验进行分享。
关键词
儿童福利机构
儿童社工
心理行为问题
实务经验
创伤
陪伴
分类号
C91 [经济管理]
原文传递
题名
追梦筑梦圆梦
7
作者
赖丽莲
机构
福建省厦门市社会福利中心
出处
《社会福利(实务版)》
2019年第6期53-53,共1页
文摘
我曾经有过很多梦想,比如当作家、白领、翻译、主持人……曾经的梦想与金钱、荣耀有关;曾经的梦想浮华却不坚定。我就这么朝着不甚清晰的目标浑浑噩噩地度过了二十几年。
关键词
梦想
主持人
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心脏康复模式对心房颤动患者心率控制、心理状态及睡眠质量的影响
廖亚琴
《世界睡眠医学杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
引导式康复训练提高脑瘫儿童生活质量的价值探析
高维
黄育清
陈美环
《白求恩医学杂志》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
针刺治疗面神经炎25例
王宇飚
《内蒙古中医药》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
如何评估服务对象“说不出”的需求
余虹
《中国社会工作》
2024
0
原文传递
5
如何让养老院的常态化活动“不寻常”
余虹
《中国社会工作》
2024
0
原文传递
6
陪伴即疗愈:如何陪伴创伤儿童
余虹
《中国社会工作》
2023
0
原文传递
7
追梦筑梦圆梦
赖丽莲
《社会福利(实务版)》
2019
0
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