2009年福建省高考文科数学第22题的解题分析与反思

问题（2009年高考福建卷＆#183;文22）已知直线x-2 y＋2=0经过椭圆22 xy C a ＋b =（0）a＆gt;b＆gt;的左顶点A 22：1和上顶点D，椭圆C的右顶点为B，点S是椭圆C上位于x轴上方的动点，直线AS ， BS与直线10：l x=3分别交于M，N两点。

“生命教育”理念渗透下的中学地理教学

随着教育改革的深入发展,教师在教学过程中更应关注学生作为主体的价值。地理学科是一门融合性课程,它包含着科学性和人文性,是两者的统一。初中地理课程中"生命教育"理念的深入,让更多的中学生从科学、客观的角度认知到生命的价值和意义。文章立足于中学地理教学实际,深入探究了"生命教育"理念渗透下的中学地理教学的应用。

一道试题的探究

问题(厦门市2008年高三质量检查数学(理科)试题第22题)已知函数f(x)是在(0,+∞)上处处可导的函数,若xf′(x)>f(x)在x>0上恒成立.(I)求证:函数g(x)=f(x)/x在(0,+∞)上是增函数;(II)当x1>0,x2>0时,证明:f(x1)+f(x2)