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《统计》教学中学生的探究活动
1
作者
蹇颖
《现代中小学教育》
2003年第11期24-26,共3页
关键词
《统计》课程
教学
学生
探究活动
探究教学
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
新课标下如何提高小学美术教学的有效性
2
作者
吴佳倩
《当代家庭教育》
2023年第11期28-30,共3页
小学美术教学是培养学生审美素养和创造力的重要途径之一,也是小学教育中不可或缺的一部分。然而,由于种种原因,小学美术教学中存在一些问题,如学生学习兴趣不高、教学资源和条件的限制、教师教育教学能力和素养的不足以及学生的文化背...
小学美术教学是培养学生审美素养和创造力的重要途径之一,也是小学教育中不可或缺的一部分。然而,由于种种原因,小学美术教学中存在一些问题,如学生学习兴趣不高、教学资源和条件的限制、教师教育教学能力和素养的不足以及学生的文化背景和差异性的影响等。为了提高小学美术教学的有效性,本文将探讨多种方法和策略。
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关键词
新课标
小学美术
有效性研究
教学策略
原文传递
题名
《统计》教学中学生的探究活动
1
作者
蹇颖
机构
福建省
南平
夏道
中心小学
出处
《现代中小学教育》
2003年第11期24-26,共3页
关键词
《统计》课程
教学
学生
探究活动
探究教学
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标下如何提高小学美术教学的有效性
2
作者
吴佳倩
机构
福建省夏道中心小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第11期28-30,共3页
文摘
小学美术教学是培养学生审美素养和创造力的重要途径之一,也是小学教育中不可或缺的一部分。然而,由于种种原因,小学美术教学中存在一些问题,如学生学习兴趣不高、教学资源和条件的限制、教师教育教学能力和素养的不足以及学生的文化背景和差异性的影响等。为了提高小学美术教学的有效性,本文将探讨多种方法和策略。
关键词
新课标
小学美术
有效性研究
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
《统计》教学中学生的探究活动
蹇颖
《现代中小学教育》
2003
0
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职称材料
2
新课标下如何提高小学美术教学的有效性
吴佳倩
《当代家庭教育》
2023
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