期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈语文学习的积累
1
作者
连雪卿
《课外语文(下)》
2017年第10期6-6,40,共2页
课堂中注重学生语文学习的积累,等于给学生“资本”,学生一生都能享受它的“利息”,让学生达到“自能读,自能作”的境界。
关键词
语文学习
积累
习惯
能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语文学习的积累
1
作者
连雪卿
机构
福建省大田县教育局教研室
出处
《课外语文(下)》
2017年第10期6-6,40,共2页
文摘
课堂中注重学生语文学习的积累,等于给学生“资本”,学生一生都能享受它的“利息”,让学生达到“自能读,自能作”的境界。
关键词
语文学习
积累
习惯
能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈语文学习的积累
连雪卿
《课外语文(下)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部