取《劝学》之经 导作文教学

得法于课内,得益于课外。确实,只要善于学习借鉴、消化吸收经典课文,就可以使学生的作文之路越走越宽。《劝学》一文,无论从写作知识还是从写作的启迪来说,对于指导学生习作,都非常有实际意义。一、层层推进,论证缜密,说理透辟《劝学》开宗明义提出＂学不可以已＂这个中心论点,然后紧紧围绕此中心论点层层深入论证,给人一气呵成的爽快感觉。

怎样写好新材料作文

近年来，话题作文已不再像当年那么受宠，因为它容易套作，容易抄袭。尤其近年常爆出高考满分作文套作或抄袭的丑闻，更加速了它淡出高考作文的历史舞台。

巧用课文插图 提高课堂实效

教材中的课文插图是教师不可多得的教学资源之一,教师可以利用插图为教学服务。本文从激发学生兴趣、助力课堂导入、引领课堂教学、增强课堂功效四个方面内容展开论述,旨在论证课文插图能提高课堂的有效性和实效性,有利于构建高效课堂,从而提高学生综合语言的实践能力。