期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育信息化背景下信息技术与初中语文课堂教学融合路径分析
1
作者
卓雅娟
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第9期76-78,共3页
着眼于当今时代的语文课堂教学,能够发现最为显著的特征莫过于信息技术的广泛应用。教师会将语文教学的内容运用信息技术的方式进行更为直观的展示,使整个课堂教学更为现代化。在当今新时代发展的大背景下,教师不仅需要具备专业的语文...
着眼于当今时代的语文课堂教学,能够发现最为显著的特征莫过于信息技术的广泛应用。教师会将语文教学的内容运用信息技术的方式进行更为直观的展示,使整个课堂教学更为现代化。在当今新时代发展的大背景下,教师不仅需要具备专业的语文教学能力,更需要提升自己的信息技术水平,这样才能确保教学活动的顺利开展,提升教学效果。现分析信息技术与初中语文课堂教学的融合路径,以期为相关教师提供参考。
展开更多
关键词
初中语文
信息技术
教学融合
下载PDF
职称材料
题名
教育信息化背景下信息技术与初中语文课堂教学融合路径分析
1
作者
卓雅娟
机构
福建省宁德市古田县第一中学临江分校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第9期76-78,共3页
文摘
着眼于当今时代的语文课堂教学,能够发现最为显著的特征莫过于信息技术的广泛应用。教师会将语文教学的内容运用信息技术的方式进行更为直观的展示,使整个课堂教学更为现代化。在当今新时代发展的大背景下,教师不仅需要具备专业的语文教学能力,更需要提升自己的信息技术水平,这样才能确保教学活动的顺利开展,提升教学效果。现分析信息技术与初中语文课堂教学的融合路径,以期为相关教师提供参考。
关键词
初中语文
信息技术
教学融合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育信息化背景下信息技术与初中语文课堂教学融合路径分析
卓雅娟
《国家通用语言文字教学与研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部