简论新课背景下的中学地理课堂效率提升途径

在新课标的背景下,初中地理教学的内在理念正在发生逐步改变,因此提高课堂效率,走内涵教学的道路无疑成为践行理念的重要途径。据此本文从课堂效率提升的基本概念出发,在分析其存在的现实意义的基础上,探讨了新课程背景下的中学地理课堂效率提升的途径。