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学习任务群理念下小学语文大单元教学实践
1
作者
刘晓莉
《新课程研究》
2024年第4期45-47,共3页
学习任务群教育与大单元教育都是当前教育领域受关注度较高的教育模式,具有创新性与先进性的特点,两者关系紧密、相辅相成。将两者整合,有助于提高学生的学习质量,并驱动学生学科素养稳步发展。文章从小学语文学科教学入手,探索学习任...
学习任务群教育与大单元教育都是当前教育领域受关注度较高的教育模式,具有创新性与先进性的特点,两者关系紧密、相辅相成。将两者整合,有助于提高学生的学习质量,并驱动学生学科素养稳步发展。文章从小学语文学科教学入手,探索学习任务群理念下的大单元教学,旨在提高教学成效,促进学生全面发展。
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关键词
小学语文
大单元教学
学习任务群
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职称材料
题名
学习任务群理念下小学语文大单元教学实践
1
作者
刘晓莉
机构
福建省宁德市福安市溪北洋新区第一小学
出处
《新课程研究》
2024年第4期45-47,共3页
文摘
学习任务群教育与大单元教育都是当前教育领域受关注度较高的教育模式,具有创新性与先进性的特点,两者关系紧密、相辅相成。将两者整合,有助于提高学生的学习质量,并驱动学生学科素养稳步发展。文章从小学语文学科教学入手,探索学习任务群理念下的大单元教学,旨在提高教学成效,促进学生全面发展。
关键词
小学语文
大单元教学
学习任务群
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学习任务群理念下小学语文大单元教学实践
刘晓莉
《新课程研究》
2024
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