关于对幼儿园教学中教师有效提问的研究

根据当今幼儿园教学要求, 幼儿园教学过程比较有效的教育方法和手段是教师能够在课堂上对幼儿进行有效的提问. 在有效提问这个过程中能够调动幼儿们的学习积极性, 锻炼他们的思维想象力和创造力, 并且还能够促进师生间的交流. 本文根据当前幼儿园教师提问的现状进行分析, 最终提出幼儿园教学中教师有效提问的具体策略.

安全教育活动背景下信息技术应用的助力发展——以“Storyline2软件”应用为例

以往的课前准备让安全教育活动的组织枯燥无味,信息技术“storyline2软件”的应用,以其全中文的界面、丰富的互动触发器、精美的模板帮助教师设计出符合幼儿年龄特点的动画课件,让安全教育活动生动有趣;以其强力的视频转换压缩器能自然灵活的衔接每个教学环节,让安全实景再现,加强现场感;以其灵活的测试功能帮助教师设计出幼儿喜欢的测试游戏课件,不断提升安全教育活动的效果让幼儿学以致用.