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任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
詹月仙
《好家长》
2018年第41期64-65,共2页
英语教师对初中生实施口语教学时,需要立足素质教育开展创新性的知识教育,让学生通过课程教学得到学科能力的培养。英语教师应创新知识讲解的模式,运用任务教学等方式向学生讲解口语知识,增加学生参与口语学习的主动性,有效提升口语教...
英语教师对初中生实施口语教学时,需要立足素质教育开展创新性的知识教育,让学生通过课程教学得到学科能力的培养。英语教师应创新知识讲解的模式,运用任务教学等方式向学生讲解口语知识,增加学生参与口语学习的主动性,有效提升口语教学收获的引导效果。所以本文分析任务教学的基本内容,分析英语教师运用任务教学向初中生开展口语教学的应用,以期让任务教学更好的应用在英语口语教学中,强化学生的学科能力。
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关键词
初中教育
英语学科
口语教学
学科素养
应用研究
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题名
任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
詹月仙
机构
福建省宁德市福安第六中学
出处
《好家长》
2018年第41期64-65,共2页
文摘
英语教师对初中生实施口语教学时,需要立足素质教育开展创新性的知识教育,让学生通过课程教学得到学科能力的培养。英语教师应创新知识讲解的模式,运用任务教学等方式向学生讲解口语知识,增加学生参与口语学习的主动性,有效提升口语教学收获的引导效果。所以本文分析任务教学的基本内容,分析英语教师运用任务教学向初中生开展口语教学的应用,以期让任务教学更好的应用在英语口语教学中,强化学生的学科能力。
关键词
初中教育
英语学科
口语教学
学科素养
应用研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究
詹月仙
《好家长》
2018
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