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核心素养理念下如何塑造学生的数学创新思维能力
被引量:
2
1
作者
冯莉秋
《教学管理与教育研究》
2019年第15期72-73,共2页
创新思维能力是小学数学培养的重点能力之一,特别是在核心素养理念下,创新思维能力作为核心素养的重要体现,应该引起学校和教师的重视。文章探讨了在核心素养理念下塑造学生数学创新思维能力的重要意义,并从建立核心素养意识,优化教学目...
创新思维能力是小学数学培养的重点能力之一,特别是在核心素养理念下,创新思维能力作为核心素养的重要体现,应该引起学校和教师的重视。文章探讨了在核心素养理念下塑造学生数学创新思维能力的重要意义,并从建立核心素养意识,优化教学目标,创新教学过程的角度提出了塑造学生数学创新思维能力的路径思考。
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关键词
核心素养
小学数学
创新思维能力
塑造
提升
下载PDF
职称材料
题名
核心素养理念下如何塑造学生的数学创新思维能力
被引量:
2
1
作者
冯莉秋
机构
福建省宁德市蕉城二小
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第15期72-73,共2页
文摘
创新思维能力是小学数学培养的重点能力之一,特别是在核心素养理念下,创新思维能力作为核心素养的重要体现,应该引起学校和教师的重视。文章探讨了在核心素养理念下塑造学生数学创新思维能力的重要意义,并从建立核心素养意识,优化教学目标,创新教学过程的角度提出了塑造学生数学创新思维能力的路径思考。
关键词
核心素养
小学数学
创新思维能力
塑造
提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养理念下如何塑造学生的数学创新思维能力
冯莉秋
《教学管理与教育研究》
2019
2
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