小学语文作文教学方法的创新途径

作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是让学生感觉头疼的部分。作文写作水平的高低直接反应了这个学生对语文学习的掌握程度,因此作文部分的学习和教学越来越受到家长和教师的关注。能写出好作文不仅可以帮助学生提高语文综合成绩,还可以提高学生的语言表达能力,提高语文综合素养,有助于促进学生的全面发展。而怎样才能写出一篇优秀的作文呢?下面是笔者经过多年的语文教学经验总结的几点观点,供各位老师参考指正。

农村小学寄宿制学生管理方法思考

根据当前农村教育情况,对农村小学家庭教育的普遍调查显示,现阶段,在农村家庭中家长外出打工,儿童留守由老人照顾的现象比较普遍。因此部分家长给孩子选择寄宿制学校进行教育。小学阶段的学生,由于年龄偏小,心智不成熟,在寄宿制学校学习有很大的发展空间。学生的生活习惯、思想品质、学习意识等都需要在学校的大环境下来培养。所以,寄宿制学校教师责任重大,不仅要完成教书育人的重要任务,还要再学生的生活管理方面下功夫,要有足够的耐心和爱心,帮助学生树立积极的人生观,养成良好的生活习惯。

浅谈如何有效提升小学高年级学生语文素养

当前随着新课程标准在全国范围内的广泛实施,小学教育中也更加重视对学生素质教育。对于小学生来说,应当有效针对学科素养予以培养,以此来为学生日后的成长与发展奠定基础。对于小学高年级的语文来说,教师要认识到学生的认知能力已经得到了提升,因此应当对其语文素养予以重视,进而使得学生形成内在的优良品质。当下应当有效响应素质教育理念,以此来为小学生自身的成长与发展提供动能。

小学品德与社会课程中道德情感培养的教学研究

关于道德的概念的解释一直以来都处于既模糊又清晰的比较矛盾的位置,很少有人能说清楚什么是道德,但每个人都知道什么是道德行为。我国开展素质教育、德育以来,学校对学生的道德教育方面愈加重视,本文重点分析了在小学中高年级如何实现道德情感的培养。

问题导学策略在小学数学教学中的应用价值

从小学开始学生才算是接受真正的教育,这种阶段中小学生才开始接触我们身边的新鲜事物,与体验自己的生活,所以在这个阶段中,小学生的普遍特点就是注意力不够集中,没有较快速度融入老师所教导的课堂氛围中去,导致老师和学生之间课堂氛围较差,因此本文提出,在小学教育阶段中进行问题导学策略,进而提高学生的注意力,在课堂之中有更高的注意力,更好的学习能力,让学生自己去产生学习的兴趣,自己摸索的总结学习方法从而提高学生的自学能力,让学生自己在小学阶段中,形成自我良好的学习习惯,笔者通过多年的教学方法以及教学经验,提出对问题导学法的独特理解与在教学与实践之中采用问题导学法教学的指导意义与重大作用,并指出其应用价值,供大家参考指正。

浅析如何做好小学语文阅读教学

阅读能力是人获取取信息、提取信息的能力,是人的一生中不可或缺的重要技能。小学阅读是培养阅读能力的基础阶段,也是奠定阅读基础的重要时期,抓住关键时期,奠定阅读基础尤为重要。

信息技术和幼儿园教育的融合分析

本文通过三个方面对信息技术融入到幼儿园教育中发挥的作用进行了论述。首先是对信息技术应用到幼儿教学当中进行了介绍,其次是论述这一技术的使用,让幼儿园当中的文化内涵得到丰富,最后谈到了如何使用这一技术让孩子们的家长更加靠近校园。

幼儿园户外区域活动的开发与实践研究

幼儿园的主要活动以游戏为主,其中户外活动在幼儿的游戏中占据着很大的空间。户外区域活动的创设能够有效地促进幼儿身体的生长发育,锻炼其大小肌肉和动作灵活程度,因此教师需要重视户外环境的布置和规划,根据户外自然环境的独特地形来进行相关活动的规划和布置,让幼儿能够在与大自然的亲密接触中锻炼自己的身体,在过程中收获愉快的情绪,充分发挥户外区域的地形特征。